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极目新闻记者 王媛
通讯员 陈诗灵
4月4日，武汉市江汉区教育局召开2023年度教育信息化工作部署会，部署中小学人工智能教育试点、中小学星级智慧校园创建工作，公布创建国家“智慧教育示范区”2023年度工作要点。
会上，该区从队伍建设、课堂改革、教育服务、“五育”评价等方面的数字化转型工作作了部署。该区教育局负责人指出，教师的智能教育素养是实现教育数字化转型的关键要素。人机协同教学有助于教师科学地进行教学决策、反思教学过程、提高教学效率。要加大对干部教师的培养力度，增强教师数字化转型能力，为教师画好像，优化研修资源，创新智能研修模式，帮助教师提升数字化能力、适应新要求。
极目新闻记者从会上了解到，江汉区已经有12所学校被评为市级四星级“智慧校园”，目前11所学校正在申报市级四星级“智慧校园”，三所学校参加市级五星级“智慧校园”的培育工作。
该区教育局相关负责人表示，将出台相关工作方案，不断推动智慧校园在优质资源积累、大数据体系建设、师生信息化素养提升和特色应用场景展示等四个方面，持续推进学校教育数字化应用成果积累，在未来两年完成智慧校园建设工作。
目前，江汉区正在已创建星级智慧校园中培育课堂教学新模式。如武汉市第十九中学的“三精”课堂教学模式，武汉市第十二初级中学的“精准课堂”教学模式，武汉市新华下路中学的“精准作业”教学模式。江汉区鼓励有条件、有想法的单位，探索利用“云、边、端”和大数据、物联网、人工智能等新技术构建的智慧课堂，围绕提高教育质量这一核心目标，持续深化。
“在向日葵模型中，为什么要用到两个亮度传感器呢？”会上，汉口辅仁小学教师潘伟利用人工智能设备上了一节《我的智慧花园》示范课。潘伟指导学生编写了向日葵的向阳性程序，了解亮度传感器的应用，学会使用数值比较的逻辑编程，引发学生对向日葵模型中的亮度传感器还可以应用到哪些生活场景进行思考，让学生了解多种传感器的综合应用构成了更加完善的人工智能系统。
（来源：极目新闻）
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